Модуль V. Рефлексія

Інтернет - це невід'ємна частина життя сучасної людини. Він нам допомагає як у повсякденному житті так і в професійній діяльності. Також Інтернет є потужним інструментом для проведення досліджень. Але ми всі повинні майстерно оперувати пошуковими стратегіями  та ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Для цього нам потрібно знати  закони про правомірне використання інформації, які захищені авторським правом. Тому ми повинні ознайомити дітей з цими нормативами та націлити їх на дотримання. Знаходячи інформацію, учні повинні вміти створювати список використаних ресурсів. Також, учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів. Для цього потрібно навчити їх користуватися бланками оцінювання інтернет-ресурсів.
Цей модуль допоміг мені поглибити власні знання про авторські права та фільтрацію веб-ресурсів. Але все ж переваги інтернету нині дуже великі.

Модуль IV. Рефлексія

Знайомлячись з цим модулем, я уточнила основні питання проекту та оцінювання учнів, задіяних у ньому. Оцінювання повинне бути формуючим, таким, що виявляє навчальні потреби школярів; відбувається весь час, поки учні виконують проект; необхідність використовувати різні стратегії оцінювання під час роботи; спостерігати, чи відбувається зростання, контролювати розуміння змісту та оволодіння навичками.

Модуль ІІІ. Рефлексія

На прикладі цього модуля я зрозуміла, що метод проектів - це краще, ніж те, що було раніше, тому що саме він заохочує учнів вести власні дослідження, спостереження, отримувати навички мислення вищих рівнів; розвивати компетенції, необхідні у нинішньому столітті.

Крокуємо до успіху з методом навчальних проектів

Модуль ІІ. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі.
Використання проектних технологій у навчальному процесі допоможе розвинути дітям творчість, навчить критично оцінювати знайдену інформацію та фільтрувати її, допоможе налагодити зв'язки та поглибить комунікативні вміння, покращить практичні навички використання ІКТ, розвиватиме лідерські якості та цілеспрямованість. А це необхідні навички особистості ХХІ століття.